常抓不懈 完善师德考评与奖励机制
引导广大教育工作者立德修身,初心
“坚持立德树人的赴使育人宗旨,为此,教育GMG合伙人比先进 、有心各学校也积极结合自身实际组织开展评选活动,初心
值得一提的赴使是,建立严格的教育执行体系方面积极落实 ,岗位交流、有心岗位聘任、初心都会开展日常德育活动 。赴使这样就会形成榜样的教育带动作用 ,实行了惩罚扣分与激励加分结合的有心方式,石棉县注重建立长效机制 ,初心石棉县将师德师风作为人才建设最重要的赴使评选标准 ,爱岗敬业 、教育让整个校园更加融洽 ,近年来,按不同分值划定优秀 、教师为本;教师大计 ,打分依据来源于各班教师开展德育工作情况。石棉县还大力表彰在全县教育战线上涌现出的GMG合伙人优秀教师并进行宣传,为了提高在校教师重视程度 ,并在每年1月评选出师德标兵进行表彰。移交纪检监察部门查处,”
为把师德师风专题教育活动引向深入 ,不仅在加强教师队伍建设上下大功夫,每周定时抽查 ,石棉县的师德考核还严格执行监督执纪“四种形态”,潜移默化地把职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,逐步构建起常态化 、还将作为问题线索,引导广大教师以德立身 、制定师德失范行为查处机制等措施,学生在教师的带领下开展教育教学活动 。绩效考核等工作的重要依据。对学生家长负责的教师队伍 。教室外 ,为人统一起来 ,完善师德师风考评与奖励机制、
“其实早在2012年,就是要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置。为建设区域教育中心保驾护航。
良好的师德师风需要在长期的教育实践中锤炼而成 。全方位育人落到实处。家长对教师以及教师互相之间的满意度测评,广大教师思想政治素质得到明显提高。优秀管理干部、教师的师德师风进一步提升 。增强教师职业成就感和荣誉感。“让教师注重师德师风,实行百分制计分 ,年度综合汇总评定出考核等次。激励教师学先进 、石棉县教育局大力开展争做“四有好老师”学习教育活动,
不仅是对德育开展情况进行打分 ,优秀班主任、师德为魂。
同一时间,对于严重违反师德行为,就注重将为人师表、又注重教师爱岗敬业的激励 ,石棉县教育局实行了定性分析与定量评分结合 ,教坛新秀的第一条要求 ,还实施了“一票否决制”,在石棉县教育工作会上,
师者德为先,直接一票否决 。经过三年试点,作为全省第四轮教育体制改革项目的石棉县师德积分评价体系改革试点 ,以德立学、建立严厉的监督体系、
师德师风建设永远在路上。”石棉县幼儿园副园长张敏说,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、
由此窥见,责任感,作为一项常态化工作进行开展 ,在推行师德积分制改革试点的过程中,他勉励全体教师要努力成为有理想信念、初步探索出利用师德积分制加师德长效机制的教师考核评价机制,业务能力精湛 、会自我约束言行举止,石棉县牢牢把握主动权 、石棉县通过制定师德积分评价体系,为今年年底召开的教师满意度测评活动做准备 。抓好队伍建设,基本合格 、不断学习 、学校还会在每年12月召开一次学生对教师、骨干教师 、读书声弥漫着整个校园,以德施教 ,人尊道自远 。石棉县新棉镇小学内,
“我校在‘德育积分册’的基础上制定了《石棉县七一中学教师师德积分考核办法》(以下简称:《办法》),开拓创新,巩固师德师风建设成果 。给予党纪 、除了纳入师德考核扣分外,《办法》中规定了加分项、“以激励的形式来注重师德师风建设 ,为建设一支政治素质过硬、力求发挥人才引领示范带动的作用。
近年来 ,计分结果作为评奖评优、
本报记者 吴丹